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La educación física en secundaria

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DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, LUIS CARRASCO PÁEZ, 24,00€. La educación física contribuye  ...

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9788487330711 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

La educación física es una actividad obligatoria tanto en la primaria como en la secundaria. En muchos países, las instituciones encargadas de regular las actividades educativas promueven un contenido curricular para ser trabajado con los alumnos en el año escolar.

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Mattio Mazios

La Educación Física y las prácticas corporales de la comunidad *El trabajo debe ser individual Relevar y describir el conjunto de prácticas corporales, motrices y deportivas que se producen en su comunidad y analicen en dichas prácticas: lo homogéneo y lo diverso, lo hegemónico y lo alternativo, lo inclusivo y lo excluyente.

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Noe Schulzzo

29 May 2020 ... Madrid aplaza la implantación de la tercera hora de Educación Física en Secundaria al curso 2021/22 por la crisis del Covid-19.

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Jason Statham

Sumado a esto, la educación física tiene otros objetivos en el ámbito de la educación. Entre estos destacan: fomentar el trabajo en equipo, crear disciplina, desarrollar una actitud de respeto hacia la autoridad y hacia las reglas, crear un ambiente de competencia sana, promover las actitudes de liderazgo, fomentar la actitud de autoexigencia en los estudiantes e inculcarles valores. Física para la Educación Básica cuyo enfoque se organiza en seis líneas pedagógicas: 1) La corporeidad como base del aprendizaje en educación física. 2) La edificación de la competencia motriz. 3) El juego motriz como medio didáctico de la educación física. 4) La diferencia entre educación física y deporte.

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Jessica Kolhmann

Sumado a esto, la educación física tiene otros objetivos en el ámbito de la educación. Entre estos destacan: fomentar el trabajo en equipo, crear disciplina, desarrollar una actitud de respeto hacia la autoridad y hacia las reglas, crear un ambiente de competencia sana, promover las actitudes de liderazgo, fomentar la actitud de autoexigencia en los estudiantes e inculcarles valores. Física para la Educación Básica cuyo enfoque se organiza en seis líneas pedagógicas: 1) La corporeidad como base del aprendizaje en educación física. 2) La edificación de la competencia motriz. 3) El juego motriz como medio didáctico de la educación física. 4) La diferencia entre educación física y deporte.